Haremos el dibujo de una casa en una
cartulina y pondremos las regletas a cierta distancia de la casa y en otras ocasiones dentro de ella, bien sea lejor o cerca entre sí, de esta manera, podrán los niños decirnos lo que creen que sucede y cuan cerca lejos estan las fichas y procederemos a explicarles el por qué de las distancias.
Esto podríamos hacerlo con diferentes dibujos en varias cartulinas para que vean que estas
relaciones se establecen con toda clase de objetos.
CUANTIFICADORES
Les pondremos diferentes cantidades de
regletas en el suelo en diferentes tiempos y les taparemos los ojos con unas pañoletas para poner a jugar los sentidos; a partir de esto los niños podrán tocar y decirnos si hay muchas, pocas o ninguna ficha allí situada.
No hay comentarios:
Publicar un comentario